老師如何線上教學?6 招線上教學技巧,提升學生學習成效!

除了平鋪直敘的講述法,身為老師的你知道還有其他線上教學的技巧能夠讓學生更專注、有效學習嗎?

光是具備清晰的知識架構,並不足以構成一堂好的線上課程。就像傳統在實體課程中需要問答法、小組討論一樣,線上課程也有專屬的教學方法,讓老師幫助學生順利觀看完課程影片,並有效達到學習目標。因此,透過線上教學法設計出生動、有效的線上課程影片便成為關鍵。

如果你是想透過線上教學累積聲量的個人品牌經營者,或是想擁有被動收入、減少實體授課的職業講師,甚至是提供專業領域服務的顧問、老師,都能透過文中的 6 招線上教學技巧優化你的線上(錄播)教學課程內容,讓學生有更好的線上學習體驗!

為什麼老師需要線上教學的技巧?常見的線上教學困境

老師如何線上教學?6 招線上教學技巧,提升學生學習成效!

在觀看線上課程影片時,你一定或多或少遇過下列情況:

  • 線上教學的老師全程用投影片說明,沒有其他的畫面輔助,沒看多久就覺得無聊、注意力渙散
  • 老師只用闡述的方式說明、缺少實作段落,上完課後很多概念還是一知半解
  • 一下子吸收太多新的專有名詞、理論與概念,聽完很難把它們組合在一起

而這些正是常見的線上教學困境。若線上教學的內容沒有經過妥善的設計與編排,學生將容易感到無聊、無法持續觀看完線上課程影片,也可能難以理解、吸收並應用課程中的概念,學習成效不好,進而影響了線上課程的評價口碑。

因此,規劃完知識架構、課綱後的下一步,便是在課程中安排不同的線上教學技巧,讓學生在線上教學影片中更容易專注、吸收內容。

線上教學技巧一:單元開場

「單元開場」是在線上教學影片的最一開頭,跟學生打招呼,第一時間抓住學生專注力,分為兩個步驟:

  1. 痛點刺激
    描述情境,點出學生可能的疑惑,例如「線上課程怎麼從無到有製作出來?中間有哪些關鍵步驟?」;或者是顛覆學生原先的印象、營造衝突感,例如「其實不是任何情況都適合優先經營 instagram。」
  2. 收穫預告
    用 2~3 句話告訴學生至個單元會給他哪些知識與技能、有能力完成哪些事情

線上教學技巧二:舉例

這個線上教學技巧大家應該都很熟悉,「舉例」指的就是在理論或概念外,再搭配實際的事例說明,而「舉例」這個線上教學技巧也可以再分為 3 種方式:

  1. 直接舉例 
    直接舉出一個正確的例子、成功案例;或是舉出錯誤、失敗的案例,也會比舉中正確的例子更吸睛。
  2. 比較舉例
    把容易混淆的人事物放在一起比較,並且各舉一個例子說明它們之間的差異。例如,若要比較「watch」和「look」這兩個英文動詞的用法,則可以分別造句,並說明語意上的差異、使用時機等。
  3. Before/After 
    在線上教學時把學習前 v.s 學習後的狀態呈現出來,營造出前後對比的差異。

使用「舉例」這個線上教學技巧時,用真實經驗來說明是最快、也最有效的,不過若該真實經驗並不是出自於老師自己,記得要先取得授權,或將當事人資訊移除,才可以用於線上教學中。另外也提醒大家,舉例雖然是一個很好運用的線上教學技巧,但同一個知識點最多出現 1~2 個例子就好,避免線上教學過於冗長。

什麼是「知識點」?
知識點是知識的最小單位,也就是學習某件事的過程中,我們一定要知道的最小知識,如果沒有了解,我們就無法真正學會。

以「教會一個不曾下廚的人煮出滷肉飯」為例,我們要教他準備工具、食材、步驟,食材又可以再劃分為滷肉、白飯。但為了讓不會下廚的人也能煮出滷肉飯,白飯就要再細分為「米」和「水」,學生才能夠拿捏正確的煮飯比例,這就是一步步拆分知識點的過程。

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線上教學技巧三:示範 Demo

在線上教學中使用「示範 Demo 」的技巧,就是要把執行的過程或步驟,完整的示範給學生看一次。「示範 Demo 」這個教學技巧也有兩種方式可以操作:

  1. 正確示範
    把線上操作的過程完整示範一次,並且提示重點。
  2. 錯誤示範
    通常會在正確示範之後,目的是讓學生預知可能的錯誤。

如果是著重身體細節的線上教學課程,例如:健身、瑜珈、花藝、編織、手繪或烹飪等,在拍攝線上教學影片時,建議要有特寫,且最好安排「錯誤示範」的教學技巧;如果是以軟體操作為主的線上教學課程,例如:電繪、程式、設計、剪輯或簡報等,則建議用「螢幕錄影」軟體直接把電腦畫面錄起來,作為「示範 Demo」這個教學技巧的素材。 

線上教學技巧四:隨堂測驗

如果希望學生能夠在線上教學中維持專注力,老師就可以安排「隨堂測驗」,這種突然在線上教學中安插的測驗,不但能讓學生化被動吸收為主動思考,更能進而提升學習成效。

而若要使用在線上課程中,可以試試這兩個測驗類型的教學技巧:

  1. 選擇題
    建議在線上教學前期多用「選擇題」的方式,比起另外一種「簡答題」更為親民。出題時,也要記得使用真實的應用情境,常用的線上教學測驗題型包含:以下哪些是正確的、在這個故事(情境)中應該怎麼做,與陷阱題。
  2. 簡答題
    在線上教學中,請學生依照題目的要求,自己想出答案。而簡答題通常會用文字、圖片或影片來呈現故事情境,並給出指定的條件,讓學生在情境中尋找跟判斷答案。

在設計「隨堂測驗」這個教學技巧時,建議直接將作答的倒數時間安排在影片中,並且在最後的解答時間,將 80% 學生會犯的常見錯誤與疑惑的細節整理好,一起跟學生分享。

線上教學技巧五:請看 VCR

「請看 VCR」的意思是,在線上教學影片中插入一段「另一個場景」發生的影片素材,跳脫老師正在講述的當下場景,讓學生覺得新奇。

不過要注意的是,這個教學技巧並不會獨立出現在線上課程或線上教學中,會跟我們前述提到的「舉例」、「示範 Demo」和「隨堂測驗」這三個線上教學技巧搭配使用:

  1. 「請看 VCR」+「舉例」線上教學技巧
    使用過去的課堂側拍或其他人的作品,讓正確的例子或錯誤的例子更加吸睛
  2. 「請看 VCR」+「示範 Demo」線上教學技巧
    到真實環境下示範,然後用攝影機捕捉下來
  3. 「請看 VCR」+「隨堂測驗」線上教學技巧
    將這個段落作為題目,請學生看一段影片,並在影片中找出有哪些地方符合條件

要特別留意的是素材影片的著作權,千萬不要把未經授權的影片放入自己的線上教學課程中。

線上教學技巧六:比喻

「比喻」這個線上教學法的定義是,透過學生相對熟悉的人、事、物來描述知識點,而且人、事、物與知識點之間需要有共通點,幫助學生了解較抽象、乏味的線上教學概念。

  1. 一定要用跟知識點「無關」的人事物來描述
  2. 在發想「比喻」的教學技巧時,可以先思考想強調知識點的哪個特色,確定後,再思考日常生活中有什麼人、事、物有共通的特色

不只是講述!突破螢幕限制的線上課程教學大全

這 6 招線上教學的方法你都學會了嗎?除此之外,知道何時該使用哪個教學技巧也是很重要的。

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老師如何數位轉型、線上教學?突破螢幕限制的 8 大線上課程教學法

這堂課程的內容還會包含:

  • 完整揭露線上課程的製作細節,不怕被當盤子
  • 怎麼分課程單元?一個單元要幾分鐘比較好?
  • 課程影片畫面設計,不用動畫也能抓回注意力
  • 用腳本控管拍攝流程,提升居家錄製效率

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